أستاذ في علم الاجتماع: المدرسة لم تعد مصدرا للثقة للأولياء والتلاميذ والإطار التربوي

وبين الجويلي، بأن المدرسة للأسف اليوم لم تعد مصدر جاذب سواء للتلاميذ أو الإطار التربوي، حتى أن البعض من التلاميذ أو الأساتذة صاروا يشعرون بالضيق عند الذهاب اليها وفق تقديره.

وأرجع المتحدث أسباب ذلك الى ما وصفه بـنزع القداسة والسحرية، عن المدرسة".

وتابع قائلا " كانت المدرسة تتمير بهالة سحرية وقدسية" لدى جيل السبعينات والثمانينات، وهو ما كان ربما يجعلهم يقبلون بالعنف الذي كان أيضا موجودا في السابق".

وأضاف " كنا نعتبر أن العنف الذي كان قد يمارس علينا في بعض الأحيان في مصلحتنا للارتقاء في المستوى التعليمي ولكن اليوم تغيرت العقلية وتغيرت النظرة للمدرسة وللمنظومة التعليمية بشكل عام."

وقال الأستاذ في علم الاجتماع " للأسف اليوم المدرسة لم تواكب التحولات المجتمعية، حيث ما زلنا نشتغل بمدرسة 1958 ".