وزراة التربية: الاستغناء على المشاريع الجاهزة كالمنسج و نبتة الفول أو الحمّص

و اضافت الوزارة أن ذلك يأتي سعياً إلى مزيد اضفاء النجاعة على عملية التعليم والتعلّم بهدف إكساب المتعلم كفايات تجعله قادراً على التصرّف في وضعيّات ذات دلالة لحلّ مشكلات، موظّفاً في ذلك معارف اكتسبها وتقنيات تملكها ومنهجية تدرّب عليها، قصد تحرير مبادراته في السعي إلى امتلاك المعرفة، والقدرة على التعلّم الذاتي وتحقيق الاستقلالية، وتعويده على أشكال العمل التعاوني سواء داخل المجموعة الواحدة أو بين مجموعات مختلفة، وحرصاً على إيفاء المدرسة بمهامها.