الأكثر مشاهدة

09 19:21 2026 مارس

تمكّن أعوان الإدارة الفرعية للأبحاث الاقتصادية والمالية بإدارة الشرطة العدلية بالقرجاني، أول أمس، من إيقاف أحد أخطر قيادات “مافيا لاكامورا” الإيطالية، والمُدرج بالنشرة الحمراء للشرطة الجنائية الدولية انتربول، والمطلوب لدى القضاء الإيطالي

على المباشر

O'Star
حوارات مع اكبر النجوم والمشاهير 👑 des scoops 🎬 تصريحات 🎙️واخر الاصدارات الفنية 🎀 مع #أميمة_العياري في O'Star 🎺🎻 نهار السبت من 12:00 ل 14:00
تنشيط أميمة العياري
وطنية

وزير التربية: قررنا طرد 2770 تلميذا من المدارس النموذجية

:تحديث 15 20:07 2018 سبتمبر
المدارس النموذجية في تونس
شدد وزير التربية حاتم بن سالم على أن موقف الوزارة واضح بخصوص المدارس

شدد وزير التربية حاتم بن سالم على أن موقف الوزارة واضح بخصوص المدارس النموذجية، مؤكدا رفض الوزارة أن يكون الامتياز بالاسعاف، خاصة وأن القوانين موجودة منذ 1992 وتضع حدا لدخول المدارس النموذجية بمعدل 15 من 20.

واشار الى ان 2770 تلميذا أطردوا هذه السنة من المدارس النموذجية من مجموع 11 الف تلميذ و 10 تلاميذ لم ينجحوا في امتحان الباكلوريا وعشرات تحصلوا على معدلات متدنية أقل من 12 من 20.

ومن ناحية اخرى اعتبر ان النقل المدرسي يمثل اشكالا حقيقيا قائلا "النقل المدرسي اشكال حقيقي وهيكلي لا ننكره" وحله على المدى المتوسط يحتاج الى آليات جديدة يتم التفكير فيها على غرار اخراج النقل المدرسي من الشركات الوطنية الى شركات خاصة او بتنظيمه في هيكل مختص في النقل المدرسي.

كاتب المقال حمدي السويسي

كلمات مفتاح

آخر الأخبار

منذ دقيقة 12

قررت النيابة العمومية بالقطب القضائي الاقتصادي والمالي، اليوم الأربعاء، الأذن لأعوان الفرقة المركزية للحرس الوطني بالعوينة بالتمديد في الاحتفاظ بالموقوفين من الهيئة التسييرية لأسطول الصمود لمدة 5 أيام إضافية على ذمة الأبحاث وفق ما أكده مصدر قضائي لديوان أف أم

منذ دقيقة 25

أفاد الأستاذ في علم الاجتماع محمد الجويلي لدى حضوره اليوم الأربعاء، في برنامج "هنا تونس"، إن آخر دراسة أجرتها منظمة الأمم "اليونسيف"، سنة 2023 حول العنف داخل الفضاء العائلي في تونس، كشفت أن 8 من 10 أطفال في تونس يتعرضون داخل العائلة لأشكال عنف متعددة

منذ دقيقة 28

اعتبر الأستاذ في علم الاجتماع محمد الجويلي لدى حضوره اليوم الأربعاء، في برنامج "هنا تونس"، أن أكبر اشكال صار مطروحا اليوم هو أن المدرسة لم تعد مصدرا للثقة لا للأولياء ولا للتلاميذ ولا للإطار التربوي على حد قوله