وزير التربية : نحو مراجعة الزمن المدرسي و تعزيز مكانة اللغة العربية

ويهدف هذا التوجه الى احداث نقلة نوعية في المضامين و المقاربات من خلال جملة من المحاور الكبرى من أبرزها :

الارتقاء بجودة التعلمات و تحسين المردود التربوي وذلك بإعادة صياغة المناهج و البرامج وفق مقاربات حديثة ومراجعة منظومة التقييم و الدعم... .

مراجعة الزمن المدرسي و زمن التعلمات عبر إعادة تنظيم الزمن المدرسي بما يراعي الخصائص البيولوجية و النفسية للمتعلمين ويساهم في تحسين نجاعة التعلمات و تحقيق التوازن و الرفاه النفسي.

مراجعة موقع اللغات في النظام التعليمي وذلك بتعزيز مكانة اللغة العربية ودعم الانفتاح على اللغات الأجنبية بما يكرس التوازن بين الهوية و الانفتاح .

وشدد وزير التربية على أن الدولة تواصل بمختلف هياكلها و مؤسساتها الاضطلاع بمسؤوليتها الكاملة في الارتقاء بالمنظومة التربوية ... .