نابل: 3 آلاف تلميذ يعانون من اضطرابات التعلم
وأوضحت المصدر ذاته في تصريح لديوان أف أم خلال الملتقى الإقليمي المحلي تحت شعار "نبادر ...لننجح سويا " أن الأطفال الذين يعانون من اضطرابات التعلم بحاجة إلى مزيد الإحاطة لإدماجهم بالوسط التربوي.
وللإشارة فإن هذا الملتقى يتضمن ورشات تكوينية لفائدة المربين المختصين حول كيفية الإحاطة بهذه الفئة من التلاميذ وسيتم تمكينهم من دليل حول أساليب وطرق التعامل معهم.