جودة دحمان: الفوضى تعم المؤسسات التربوية ولسنا في صراع مع اللجنة

وأشارت دحمان أن وزارة التربية المسماة بـ"سلطة القرار" لم تنكب على الشأن التربوي كما يجب.. وتنصلت من مسؤوليتها الكاملة في اتخاذ ما يتوجب من إجراءات يفرضها الواقع التونسي وما تقتضيه مصلحة التلميذ مشيرة الى أن الجامعة لسيت في صراع مع اللجنة.

وشدد المصدر ذاته على أهمية الاقتداء بإستراتيجية واضحة من طرف سلطة الإشراف ومن بين النقاط المقترحة إعادة تنظيم واستغلال العطل لتأمين ما تبقى من السنة الدراسية مشيرة الى أن الهدف الأساسي هو الاستقرار البيداغوجي .