الأكثر مشاهدة

25 19:18 2023 نوفمبر

دارت مساء اليوم السبت مباريات الجولة 14 لبطولة كرة اليد

على المباشر

Night Club
Night Club
تنشيط محمد القرقني
وطنية

دراسة : التحاور مع العائلة يؤثر إيجابيا على نتائج التلاميذ المدرسية

12 18:16 2022 فيفري
دراسة : التحاور مع العائلة يؤثر إيجابيا على نتائج التلاميذ المدرسية
أبرزت دراسة انجزها المنتدى التونسي للحقوق الاقتصادية والاجتماعية أهمية المحيط الأسري في التأثير بصفة ايجابية على المردود الدارسي للتلاميذ، لافتة الى أن ثلث التلاميذ الذين يحصلون على علامات جيدة جدا دائمو التحاور مع أسرهم

وفي المقابل، قدر 15 بالمائة من التلاميذ المستجوبين ممن لهم مستوى متوسط او ضعيف انهم لا يتحاورون مع أوليائهم الا نادرا، وفق ما ذكرته الدراسة، مؤكدة ضرورة المتابعة العائلية في التأثير الإيجابي على نتائج التلاميذ.

ويعتبر 25 بالمائة من التلاميذ التونسيين ان طريقة تقديم الدروس ومعاملة المدرسين لهم تؤثر على قابليتهم للتعلم وعلى تحصيلهم العلمي.

وذكر المنتدى في كراسه الخامس حول '' المنظومة التربوية التونسية واشكالية الجودة '' ان المحيط المدرسي له تأثير بنسبة تصل إلى 64 بالمائة على المردود المدرسي للتلاميذ، مشيرا إلى ان 70 بالمائة من التلاميذ الذين شملهم استجواب في اطار هذه الدراسة صرحوا بعدم وجود تأطير داخل المحيط المدرسي.

وأفادت الدراسة أن أكثر من نصف التلاميذ المستجوبين بما يمثل نسبة 53 بالمائة منهم لم يتلقوا المساعدة النفسية لتجاوز بعض الأزمات التي اعترضتهم، كما أنهم لم يحظوا بسند معنوي وعاطفي يوفر لهم الأريحية والثقة على تخطي الصعوبات، منبهة إلى تأثر المردود الدراسي لهؤلاء التلاميذ نتيجة عدم تخطيهم للأزمات النفسية.

كما أكدت ضرورة اسداء الخدمات التي تلبي الاحتياجات النفسية للتلاميذ ودعمهم اجتماعيا ومعنويا من طرف مدرسين مؤهلين.

وبالنسبة للساعات الشاغرة ما بين الدراسة في الأسبوع فقد صرح 60 بالمائة من التلاميذ أن عدد هذه الساعات يترواح بين 2 و4 ساعات بينما ذكر 15 بالمائة منهم ان عددها يتجاوز 4 ساعات وذلك خاصة في مرحلة التعليم الثانوي.

كما أكدت الدراسة وجود نقص في قاعات المراجعة وانعدام الأنشطة التي يمكن ان تملأ اوقات الفراغ، موصية باحداث قاعات للمطالعة تمكن من استيعاب التلاميذ خلال ساعات الفراغ من أجل حمايتهم من السلوكيات المحفوفة بالمخاطر.

ولاحظت الدراسة ان 27 بالمائة من التلاميذ الذين تترواح أعمارهم بين 13 و15 سنة يتلقون مساعدة عند انجاز الفروض في حين أقر 35 بالمائة ممن تبلغ أعمارهم 16 فاكثر انهم لا يتلقون اية مساعدة.

ويعتبر الاقتداء بنجاحات مدرسية في العائلة عاملا مهما له تأثير على التلاميذ ذلك ان 51 بالمائة من التلاميذ لهم من يقتدون بهم في محيطهم الأسري.

وخلصت الدراسة الى ان تطوير جودة التعليم في تونس يقتضي تنمية الشعور لدى التلاميذ بقيم الاحترام والتفاعل الايجابي والتشاركي داخل القسم، داعية الى تنمية المهارات وربط الصلة بين الزمن المدرسي واندماج التلاميذ في محيطهم الأسري.

آخر الأخبار

منذ ساعة

تنطلق غداً الإربعاء عملية بيع تذاكر لقاء النجم الساحلي وبترو اتليتيكو الانغولي السبت القادم في إطار الجولة الثانية من دور المجموعات لمسابقة دوري ابطال إفريقيا

منذ ساعة

شرعت رئيسة الحزب الدستوري الحر عبير موسي صباح اليوم الثلاثاء في اضراب جوع بسجن النساء بمنوبة ، وفق ما أفادت به هيئة الدفاع عنها في بلاغ لها .

منذ ساعتين

نقل موقع "أكسيوس" الأميركي عن مسؤول في الكيان المحتل قوله إن الاحتلال مستعد لتمديد الهدنة 9 أيام إذا أطلقت حركة المقاومة الإسلامية (حماس) 10 محتجزين كل يوم.