الأكثر مشاهدة

03 11:53 2024 ماي

دارت صباح اليوم الجمعة 3 ماي 2024 قرعة الدور ثمن النهائي و ربع النهائي لكأس تونس بمقر الجامعة التونسية لكرة القدم

على المباشر

وطنية

وزارة التعليم العالي : مناظرة لانتداب 1110 أستاذ مساعد للتعليم العالي

30 19:21 2021 نوفمبر
وزارة التعليم العالي : مناظرة لانتداب 1110 أستاذ مساعد للتعليم العالي
تفتح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، يوم 21 فيفري 2022 والأيام الموالية، مناظرة لانتداب 1110 أستاذ مساعد للتعليم العالي بسلك المدرسين الباحثين التابعين للجامعات، حسب قرار لوزير التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في 29 نوفمبر 2021، نشر اليوم الثلاثاء، بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية

وتشمل المناظرة التي تنتظم طبقا لأحكام الفصول 25 و 26 و 27 و 28 (جديد) من الامر عدد 1825 لسنة 1993 المؤرخ في 6 سبتمبر 1993، اختصاصات أصول الدين وعلومه واللغات والآداب والحضارة العربية والفرنسية والإنقليزية والألمانية والايطالية والإسبانية والرّوسية والصينية واليابانية والتركية وعلوم الترجمة والفلسفة والتاريخ والجغرافيا وعلم النفس وعلم الاجتماع.

كما تشمل اختصاصات اخرى منها علوم التربية وعلوم التوثيق والمكتبات وعلوم الأخبار والاتصال والعلوم الاقتصادية والسياسية والقانون والرياضيات والفيزياء والكيمياء والبيولوجيا والاعلامية وعلوم الهندسة وعلوم المواد والالية والاعلامية الصناعية ومعالجة الاشارة والصورة، على أنه لايمكن للمترشح أن يترشح إلا في مادة واحدة من المواد المنصوص عليها.

وحدّدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي آجال التسجيل عن بعد للترشح للمناظرة على الموقع الالكتروني الخاص بالمناظرات concours.mes.rnu.tn من يوم الاثنين 3 جانفي 2022 إلى غاية يوم الخميس 13 جانفي 2022.
ويتم إيداع الملفات بمقرات الجامعات بداية من الاثنين 3 جانفي 2022 وإلى غاية الجمعة 21 جانفي 2022، حسب نص القرار. 

 

آخر الأخبار

منذ دقيقة 13

يكون طقس، الليلة، الأحد 5 ماي 2024، قليل السحب بأغلب المناطق، حسب المعهد الوطني للرصد الجوي

منذ دقيقة 18

حقق النادي الصفاقسي فوزا ثمينا على مضيفه النادي الإفريقي بثلاثة اهداف مقابل هدف في ختام مقابلات الجولة الاولى إياب لمرحلة البلاي اوف 

منذ دقيقة 56

عبّرت الجامعة العامة للتعليم الثانوي والجامعة العامة للقيمين والقيمين العامين عن تمسكهما باستقلالية قرارات مجالس التربية والأقسام التي تتخذ وفق القوانين والاجراءات الجاري بها العمل وترك الشأن البيداغوجي لأهل الاختصاص وعن رفضهما رفضا مطلقا كل أشكال التضييق والهرسلة التي يتعرض لها أعضاء هذه المجالس